​不一样的防溺水教育 —清华合肥院安全文教中心开展“同伴溺水巧施救”体验式教学活动

为进一步增强学生安全防范意识，提高学生自救互救能力，避免溺水事故的发生。11月5日下午，清华大学合肥公共安全研究院安全文化教育研究发展中心（以下简称“安全文教中心”）在合肥华府骏苑小学为1-2年级30余名学生举办了一场《同伴溺水巧施救》的体验式“三点半”课堂活动。

安全文教中心老师通过视频模拟、图片展示、问答等形式向同学们讲解了同伴溺水该如何正确施救及注意事项，如：千万不可盲目下水施救、不能手拉手救援、应第一时间打电话报警、向大人求助、寻找身边是否有可用工具（如漂浮物、救生圈、绳子或者结实的树枝）等等，从关键知识点上让同学们认知并了解。

  

同学们认真听课

为了让同学们更加牢固的掌握所学的安全知识，老师们带领大家开展了一场防溺水情境式体验教学，学生们分别扮演施救者或溺水者，根据课堂所学，若你作为一名“施救者”，你该如何正确施救。老师们一旁参与并指导，同时给学生们进行测评记录，从情境教学中了解学生掌握的安全知识如何，教学中又有哪些不足，自而形成此堂安全教育课闭环。

第一时间拨打电话

将救生圈抛给溺水同伴

将绳索系紧并固定，抛给溺水同伴

活动现场气氛热烈，同学们参与度高，通过这场体验式教育活动，同学们进一步掌握了防溺水自救、互救方法，从而提升了学生们自我保护意识和能力。安全文教中心在活动中也收获了老师与同学们的支持与肯定。不忘初心，安于心，践于行！